<<
>>

Задачи

1. Если уровень 1975 г. принят за 100, то в 1985 г. уро-вень цен в Италии составил 406, а в СоединенныхШтатах — 200. (а) Каков будет индекс валютного кур-са для 1985 г. исходя из теории ППС? (Ь) Фактическив 1985 г.

индекс валютного курса составил 292. Подо-рожала или обесценилась в реальном выраженииитальянская лира? (с) Используя окно 38-2, объяснитеизменение реального валютного курса.

2. Предположим, что благодаря появлению новых рын-ков для отечественных товаров экспортные доходы на-шей страны возросли на 10%. (а) Используя графикфункционирования валютного рынка, покажите пер-воначальное и новое равновесие при свободно плаваю-щем валютном курсе. (Ь) Предположим противопо-ложное. Будем считать, что действовала система золо-того стандарта и валютный курс был зафиксирован.

Каков будет в этой ситуации адаптационный меха-низм?

3. Предположим, что процентная ставка в Аргентинеравна 50% годовых, а в Соединенных Штатах — лишь15% Что должен знать иностранный инвестор передтем, как выбрать, в какую страну инвестировать своиденьги?

4. «Система фиксированных обменных курсов валют 60-хгодов потерпела крах, потому что центральные банкине стремились придерживаться правил игры». Обсуди-те это утверждение.

5. Предположим, что некая страна девальвирует своювалюту на 10%, а ее внутренние цены растут на 6%.Какова реальная девальвация?

6. Предположим, что Мексика начинает проводить же-сткую денежную политику. Что, по вашему мнению,произойдет с мексиканским экспортом в следующемгоду: (а) при фиксированном валютном курсе и (Ь)при гибком валютном курсе.

7. «При гибких обменных курсах валют каждая странаможет выбирать для себя свои темпы инфляции со-вершенно независимо от внешнего мира». Обсудитеэто утверждение.

8. Когда в 1985-1986 гг. цены на нефть упали, Мексика— крупный экспортер нефти — пережила значитель-ное обесценение своей валюты. Объясните этот факт,используя график функционирования валютного рын-ка

9. «Между регулированием обменного курса валюты иподдержанием цен на картофель разницы нет. С эко-номической точки зрения это одно и то же». Обсуди-те это утверждение.

10. (а) Предположим, что спрос на французские франкинеожиданно упал. Покажите, каким образом цент-ральный банк Франции может вмешаться и уберечьфранк от обесценения. (Ь) Почему центральные банкипроизводят интервенции? Что является альтернативойэтим интервенциям?

11. (а) В какой валюте вы предпочитаете иметь активы: ввалюте, которая быстро обесценивается, или в валюте,которая быстро дорожает? Почему? (Ь) Имея в видуваш ответ, что вы будете делать, если узнаете, чтовновь избранное правительство страны намеренопредпринять кампанию по борьбе с инфляцией, вос-становлению свободы предпринимательства и устране-нию бюджетного дефицита?

12. Президент горд собой, когда доллар силен, но экспор-теры этим обстоятельством недовольны. Объяснитепозицию обеих сторон.

<< | >>
Источник: С. Фишер, Р.Дорнбуш, P. Шмалензи. Экономика. 1995

Еще по теме Задачи:

  1. 19. По мнению Д. Рикардо, главная задача экономической науки – определить законы, управляющие распределением продукта между основными классами. Как решал Рикардо эту задачу?
  2. ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
  3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
  4. ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ
  5. Задачи
  6. ОПЕРАЦИОННАЯ ЗАДАЧА
  7. Задачи
  8. ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ И ЗАДАЧИ
  9. Задачи
  10. Задачи
  11. Задачи
  12. Задача 5
  13. ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ
  14. Задачи
  15. Задача 4
  16. Задачи
  17. Задачи
  18. Задачи
  19. 1.1. Цель и задачи финансового менеджмента
  20. Задача 1