<<
>>

Задачи

1. Истинно или ложно следующее утверждение: Рыноч-ная кривая спроса является убывающей по двум при-чинам. Первая: кривая спроса каждого индивида явля-ется убывающей; вторая: чем ниже цена, тем большереальных покупателей данного товара.

(Для ответавоспользуйтесь рис. 6-1.)

2. Ссылаясь на табл. 6-2, покажите, что для Фреда былобы неоптимальным решение съедать два гамбургеракаждую неделю и посещать пять концертов. Для отве-та воспользуйтесь концепцией предельной полезности.

3. Доход Александры составляет 200 долл. в неделю. Онаживет в простом мире, в котором существуют толькодва вида ограниченных благ: говядина и рубашки.Фунт говядины стоит 5 долл, а каждая рубашка — 20долл. (а) Сделайте таблицу, аналогичную табл. 6-1, по-казав пять потребительских пар, которые Александраможет себе позволить. (Ь) Нанесите на график этиточки и воспользуйтесь вашим графиком для характе-ристики бюджетного ограничения Александры, (с) Ес-ли Qj. — это объем спроса Александры на говядину, аQp — объем ее спроса на рубашки, то напишите ра-венство, аналогичное равенству (1), характеризующеемножество потребительских пар, которые Александраможет купить, (d) Каковы альтернативные издержкиАлександры по приобретению двух дополнительныхрубашек ? '(e) Как изменилось бы бюджетное ограни-чение Александры, если бы цена говядины упала до 1долл. за фунт, цена рубашек — до 4 долл. за штуку, аее Доход — до 40 долл. в неделю?

г

Число съеденных Совокупная полезность печении от печенья

* 0 100 1 143 2 180 3 200 4 216 5 226 6 235 Просмот- Совокупная Совокупная ренные полезность Съеденные полезность комиксы от комиксов конфеты от конфет 0 0 0 0 1 12 1 8 2 22 2 13 3 30 3 17 4 36 4 20 5 41 5 22 6 45 6 23 (а) Карл утверждает, что получает 100 «утилей» каж-дый день просто от того, что знает, что в мире суще-ствует печенье. Пока в мире есть печенье, возможноли, чтобы его поведение могло бы все же противоре-чить данному утверждению? (Ь) Рассчитайте предель-ную полезность для Карла от печенья при каждомуровне его потребления, (с) Демонстрирует ли егофункция полезности убывающую предельную полез-ность булочек?5.

Бетти имеет недельный резерв в размере 6 долл, кото-рый она тратит на комиксы и конфеты. Каждая книгакомиксов стоит 2 долл., а каждая конфета — 1 долл.Полезность для Бетти каждую неделю складывается изполезности от комиксов и полезности от конфет. Двесоставляющие ее функции полезности представляютсяследующим образом:

(а) Показывает ли функция полезности Бетти убываю-щую предельную полезность от комиксов? (Ь) Пока-жите, что для Бетти не оптимальна трата всего сво-бодного остатка денег на комиксы, (с) Покажите, чтотакже не оптимальна для Бетти трата всего ее резервана конфеты, (d) Какую комбинацию благ выберет Бет-ти?

6. Воспользуйтесь данными задачи 5. (а) Как изменилисьбы расходы Бетти, если бы ее денежный резерв возросдо 9 долл в неделю? (Ь) Как изменился бы ваш ответна задачу 5(a), если бы все значения совокупной по-лезности в таблице к задаче 5 удвоились? Соотнеситеваш ответ с обсуждением измеримой полезности вп. 3.

7. Джону нравится покупать видеозаписи фильмов и

Глава. 6:

4. Полезность от потребления печенья (в день) для Кар-ла выглядит следующим образом:

6: Потребительское поведение и рыночный спрос Ш

аудиозаписи. Каждая видеозапись стоит 30 долл, ааудиозаписи того типа, которые он покупает, стоят 12долл каждая, (а) Джон сообщает, что предельная по-лезность видеозаписей составляет для него 10 «ути-лей» , тогда как предельная полезность аудиозапи-сей — 20 «утилей». Максимизирует ли он полезность?Объясните так, чтобы Джон понял ваш ответ. (Ь) Какследует ему изменить расходы, чтобы увеличить полез-ность? (с) Допустим, Джон вместо высказывания (а)сообщает, что не знает, что такое «утили», но знает,что предельная полезность видеозаписи для него рав-няется предельной полезности аудиозаписи. Как изме-нились бы ваши ответы на задачи (а) и (Ь)?8. У Мелиссы завтра два экзамена: по экономике и поистории. Она чувствует себя уверенно в экономике, нобеспокоится по поводу истории. Мелисса хотела бымаксимизировать сумму баллов, полученных ею подвум экзаменам.

Остается мало времени, и она можетпотратить еще только 1 ч на занятия. В зависимостиот того, сколько дополнительных минут она тратит наподготовку к каждому экзамену, она ожидает полу-чить следующие баллы.

Количество Количество

минут, Ожидаемые минут, Ожидаемые

посвященных баллы по посвященных баллы по

экономике экономике истории истории

0 70 0 50 10 76 10 58 20 81 20 65 30 85 30 71 40 88 40 76 50 90 50 80 60 91 60 83 (а) Что означает «убывающая предельная полезность»в данном случае? (Ь) Объясните Мелиссе, почему ейне следует посвящать весь час более трудному для неепредмету — истории, (с) Как ей следует потратитьэтот час? (d) Как изменилось бы оптимальное исполь-зование ее времени, если бы все баллы по экономикебыли на 20 пунктов ниже, а по истории — на 10 пун-ктов выше? (е) Соотнесите ваш ответ на задачу (d) собсуждением измеримой полезности в п. 3.9. Мы наблюдаем, что когда доход Флоренс увеличивает-ся, ее объем спроса на яблоки также увеличивается.Используя эту информацию, докажите, что объем ееспроса на яблоки уменьшится, если цена яблок растет.10. Грег не купит ни одного альбома пластинок, есликаждый из них стоит свыше 6 долл Если цена нахо-дится между 5 и 6 долл, то он будет покупать по од-ному альбому в месяц. Если цена от 3 до 5 долл, онбудет покупать по два альбома в месяц. При цене от1 до 3 долл. он будет покупать по три альбома в ме-сяц, (а) Каким будет потребительский излишек Грега,если каждый альбом стоит 2 долл? (Ь) Предположим,что цена возрастает до 4 долл. На сколько уменьшитсяпотребительский излишек от пластинок для Грега? (с)Покажите, почему ваш ответ на задачу (Ь) дает де-

нежную меру величины издержек, которые несет Грегвследствие увеличения цены альбомов пластинок.11. Кривая предложения неких штучек является совер-шенно эластичной при цене 4 долл. за штучку. Криваяспроса на них является убывающей. Правительствовводит налог на такого рода изделия в размере 1 долл.(а) Какова новая равновесная цена этих штучек? (Воз-

можно, вы захотите обратиться к гл. 4, чтобы посмот-реть, как налог влияет на рыночную цену.) (Ь) Ис-пользуя рисунок, покажите, что доход государства отэтого налога будет меньше, чем обусловленная им по-теря потребительского излишка. (Примечание. Разни-ца межд^ потерей излишка и полученным доходомчасто называется чистой потерей от налога)

<< | >>
Источник: С. Фишер, Р.Дорнбуш, P. Шмалензи. Экономика. 1995

Еще по теме Задачи:

  1. 19. По мнению Д. Рикардо, главная задача экономической науки – определить законы, управляющие распределением продукта между основными классами. Как решал Рикардо эту задачу?
  2. ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
  3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
  4. ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ
  5. Задачи
  6. ОПЕРАЦИОННАЯ ЗАДАЧА
  7. Задачи
  8. ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ И ЗАДАЧИ
  9. Задачи
  10. Задачи
  11. Задача 5
  12. ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ