<<
>>

Практикум по теме лекции 20


План семинара
Доходы населения: источники, виды, структура.
Уровень жизни населения и показатели его измерения. Закон Энгеля.
Неравенство в распределении доходов. Проблема бедности и богатства.
Роль государства в перераспределении доходов.
Вопросы для дискуссий, контрольных работ и олимпиад
Раскройте содержание двух подходов – с позиции теории трудовой стоимости и с позиции теории факторов производства – к определению источников доходов.
Каковы различия между номинальным, реальным и располагаемым доходом?
Назовите причины, порождающие неравенство в распределении доходов.
С помощью какой графической модели можно наглядно проиллюстрировать степень неравенства в распределении доходов?
Как определить уровень бедности? Под влиянием каких факторов он меняется?
Опишите основные точки зрения на явление бедности. В чем заключается закон Энгеля?
Опишите содержание государственных программ по перераспределению доходов. Каковы инструменты перераспределения?
Что такое трансфертные платежи? Получает ли их кто-либо из членов вашей семьи?
Какова структура доходов в России (соотношение доходов от собственности к зарплате)? Чем она отличается от аналогичных показателей в других странах?
Что такое потребительская корзина?
Разграничьте понятия «уровень жизни» и «качество жизни».
Объясните, как подсчитывается индекс цен и какое значение имеет его подсчет для создания государственных социальных программ.
Вы имеете легковой автомобиль и занимаетесь извозом. Как рассматривать ваш автомобиль: как богатство или как источник дохода?
Тесты, ситуации, задачи
Выберите правильные ответы
1. В странах с развитой рыночной экономикой в структуре доходов семьи наибольший удельный вес занимают:
а) заработная плата и жалование;
б) доходы от владения собственностью;
в) доходы от ценных бумаг;
г) доход от аренды.
2. Соотношение доли заработной платы и доли прибыли в национальном доходе демонстрирует:
а) значение профсоюзного движения;
б) распределение дохода между различными факторами производства;
б) распределение населения страны по различным социальным группам;
г) динамику развития предпринимательства.
3. Бюджет семьи – это:
а) общая сумма денежных доходов, которыми располагает семья;
б) общая сумма расходов семьи;
в) структура всех доходов и расходов за определенный период времени;
г) все неверно.
4. Что из нижеперечисленного обычно приводит к сокращению потребительских расходов?
а) снижение потребительских доходов;
б) снижение уровня подоходного налога;
в) ожидание скорого роста цен;
г) увеличение государственных выплат населению.
5. Под какое обеспечение банки выдают потребительские кредиты?
а) требуется залог имущества;
б) под обеспеченную заработную плату;
в) требуется гарантия фирмы, проверившей платежеспособность заемщика.
6. Выберите наиболее точный показатель уровня жизни:
а) денежный доход населения;
б) реальный доход на душу населения;
в) уровень безработицы;
г) темпы инфляции.
7. Увеличение степени неравенства в распределении доходов в обществе отразится на кривой Лоренца:
а) совпадением кривой распределения доходов со срединной линией;
б) движением кривой распределения доходов вверх;
в) движением кривой распределения доходов вниз;
г) кривая останется в прежнем положении.
8. Трансфертные платежи – это:
а) одна из форм заработной платы;
б) выплаты правительства отдельным лицам;
в) натуральные безвозмездные пособия;
г) все ответы верны.
9. Разграничьте рыночный, утилитарный и эгалитарный подходы к трактовке понятия «справедливое распределение»:
а) справедливо такое распределение благ, при котором все члены общества получают максимум суммарной полезности;
б) справедливо распределение, при котором ресурсы достаются тем, кто может заплатить за них наибольшую цену;
в) справедливо, когда все члены общества имеют равные результаты от произведенного продукта. Какой позиции придерживаетесь вы?
Решите задачи
Задача 1.
Определите изменение реальных доходов, если при темпе инфляции 50 % в месяц зарплата за этот период выросла в 1,5 раза. Задача 2.
Определите изменение реальных доходов, если при темпе инфляции 50 % в месяц номинальные доходы выросли за два месяца в 2 раза. Задача 3.
Известно, что около 80 % мирового народонаселения проживает в развивающихся странах, однако на них приходится лишь 16 % мирового дохода, тогда как на 20 % самых богатых приходится около 84 % мирового дохода. По имеющимся данным вычертите кривую Лоренца и определите значение коэффициента Джини.
Темы для экономического анализа, рефератов, кроссвордов, эссе
Составьте и проанализируйте таблицу ежемесячных доходов вашей семьи по следующим показателям:
а) заработная плата;
б) доходы;
в) трансфертные платежи (стипендии, пенсии, пособия);
г) прочее.
Выразите их в процентах и определите удельный вес каждого из них в общем доходе семьи.
Напишите реферат на выбранную тему
Реальные доходы и их динамика в современной России.
Благосостояние и бедность.
Выберите тему для экономического эссе
«Если бы все члены общества имели равные возможности выбора и принятия решений… проблема распределения могла бы не возникнуть» (Леонтьев В. Экономическое эссе).
«Их бог, их цель, их радость в дни невзгод. Их жизнь и смерть – доход, доход, доход» (Байрон).
«В том народном хозяйстве, где ничего не производится, не может быть никаких доходов» (Эрхард Л. Благосостояние для всех).
<< | >>
Источник: Вера Амосова, Галина Гукасьян, Галина Маховикова. Экономическая теория. 2008 {original}

Еще по теме Практикум по теме лекции 20:

  1. Практикум по теме лекции 1
  2. Практикум по теме лекции 2
  3. Практикум по теме лекции 3
  4. Практикум по теме лекции 4
  5. Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 5
  6. Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 6
  7. Практикум по теме лекции 7
  8. Практикум по теме лекции 8
  9. Практикум по теме лекции 9
  10. Практикум по теме лекции 10
  11. Практикум по теме лекции 11
  12. Практикум по теме лекции 12
  13. Практикум по теме лекции 13