А. Всеобщие методы
В экономической теории применяются два противоположных философских метода — метафизика и диалектика.
Метафизика рассматривает все явления разрозненно, в состоянии покоя и неизменяемости.
Такой подход к изучению экономики допускается в тех случаях, когда приходится тщательно рассматривать какой-то элемент системы в отдельности или выяснять внутреннюю структуру хозяйственных отношений, не принимая в расчет какие-либо их изменения. Подобный прием мы будем применять при классификации экономических явлений (типов собственности, видов рынков, функций денег, причин безработицы и др.) и при поиске условий экономического равновесия (денежного обращения, рыночного спроса и предложения и т. п.).Экономическая теория полнее отражает действительность, если берет на вооружение диалектику — учение о наиболее общих закономерностях становления и развития всех явлений природы, общества и мышления.
Примечательно, что при изучении современных экономических процессов авторы книг по экономике выделяют их противоположные стороны: например, при анализе состояния рынка — конкуренцию и монополию, управление экономикой подразделяют на рыночное и государственное управление.
Слово ученого
Выдающийся немецкий философ Георг Гегель — создатель систематической теории диалектики — оценивал противоречие как «мотор», как корень всякого движения и «жизненности».
Диалектический метод отражает не только противоречия, но также неотрывность и единство противоположностей. Это позволяет на практике объединять в целое, казалось бы, несоединимые стороны явления. Поэтому в хозяйственной деятельности возникают различные формы, позволяющие находить компромисс. Так, создаются арбитражные суды, разбирающие имущественные споры между предприятиями; согласительные комиссии из представителей администраций заводов и профессиональных союзов работников разбирают спорные вопросы, касающиеся условий и оплаты труда.
Еще по теме А. Всеобщие методы:
- Всеобщая форма стоимости
- 3. Всеобщая форма стоимости
- Совместный и всеобщий труд
- 2. ПРОЕКТ «ВСЕОБЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ НАУКИ»
- 2. Проект «всеобщей организационной науки»
- 5. Всеобщее образование и экономическая наука
- 25. ЦИКЛИЧНОСТЬ КАК ВСЕОБЩАЯ ФОРМА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДИНАМИКИ
- Преимущество 1. Наиболее важным источником роста производительности труда в Японии является всеобщее внимание к учебе.
- Всеобщее образование преследует цель предоставить молодым людям возможности получить как можно больше знаний
- Каковы, на Ваш взгляд, методы противодействия невротизирующим условиям работы: включение в штат психолога, принятие корпоративных кодексов, снижение требований к работникам, известные методы сплочения коллектива?
- 13.6. Национальное счетоводство: балансовый метод, метод системы национальных счетов
- Какими методами вооружена теория?
- 14. МЕТОДЫ РАСЧЕТА ЦЕН