Глава 6 Классическая школа: идеологические версии
? Раскол либерализма ? Фритредеры
? Истоки либерального реформизма: Иеремия Бентам
? Джон Стюарт Мипяь ? Критики капитализма
? Социалисты-рикардианцы ? Сен-симонисты против частной собственности
Роль классической политической экономии в идеологических спорах XIX в.
парадоксальна: на ее идеях выросли две конкурирующие, во многих отношениях взаимоисключающие идеологические доктрины — либерализм и социализм.Первоначально классическая школа выдвинула идею общественного прогресса, основанного на «невидимой руке» рынка, свободной конкуренции и невмешательстве государства в хозяйственную жизнь {iaissezfaire). Эта идея стала важнейшей составной частью либеральной яоктрнны.
Однако вопреки ожиданиям либералов экономический прогресс сопровождался острыми социальными конфликтами. Промышленная революция и рост богатства наций вызвали быстрый рост нового класса обездоленных — наемных рабочих. Не имея иных средств существования, эти люди были вынуждены соглашаться на любую работу, трудиться от зари до зари, жить в трущобах. Усиливалась поляризация общества: богатые становились богаче, бедные — беднее. Это было совсем не то, на что рассчитывали многие последователи А. Сми-in, верившие его изначальной идее - что интересы частных лиц не противоречатобщественному благу, что «невидимая рука» рынка обеспечит социальную гармонию.
Перспективы общественного развития требовали нового переосмысления. Этот идеологический вызов имел многообразные послед-епшя: во-первых, произошел раскол в самом либеральном лагере; во-вторых, возникла влиятельная альтернативная идеология — социализм* ориентированная, подобнолиберализму, на общественный прогресс, но предлагавшая альтернативный образ будущего; в-третьих, ожи-нились консервативные общественные настроения, искавшие опору it i радициях прошлого - их выразителем в экономической мысли стана историческая школа (см. гл. 8).
95
Еще по теме Глава 6 Классическая школа: идеологические версии:
- ГЛАВА 6 КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА: ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЕРСИИ
- Глава 4 Классическая школа: теория стоимости и распределения ?
- ГЛАВА 4 КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА: ТЕОРИЯ СТОИМОСТИ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
- ГЛАВА 5 КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА: МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
- Глава 5 Классическая школа: макроэкономические теории
- ТЕМА 2. КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА
- НОВАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА
- Тема 2. КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
- КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА
- 4. КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
- 30. Что такое неоклассическая школа? Чем она отличается от классической школы?
- Глава 27 Организационно-производственная школа
- ГЛАВА 27 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ШКОЛА
- Глава 8 Историческая школа в политической экономии
- ГЛАВА 8 ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
- Глава 11 Австрийская школа
- ГЛАВА 11 АВСТРИЙСКАЯ ШКОЛА
- ГЛАВА 3 ФОРМИРОВАНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
- Идеологическая функция