<<
>>

1.3 М Е Г А Э К О Н О М И К А

Жизнь общества и его членов зависит не только от развития предприятий, где они работают, и стран, в которых они живут. Она сегодня предопределяется и состоянием мировой экономики ? уровнем ее развития, конъюнктурой.

Эта зависимость растет весьма быстро, особенно в последние 25 лет. Благополучие людей определяется общемировыми процессами, а поэтому необходимо изучать мировую экономику: законы ее развития, тенденции и т.п. Особенно возрастает необходимость этого в связи с теми процессами, которые происходят во многих странах в ХХI веке. Нельзя выходить на мировой рынок, не изучив тщательно его структуру, процессы, правила его развития. Этому и посвящен третий раздел вводного курса. Естественно, что здесь мировая экономика представлена в самом общем виде.

В настоящее время в мире 199 стран и 49 территорий, в которых живет более 6 млрд. людей. В ХХ веке население земли выросло в 4 раза. За день рождается 370 тыс. детей. Известно 6000 языков, из которых много «мертвых». В мире 300 денежных систем.

Численность, млрд. чел.

6 ¦................................

5 ¦

4 ¦

3 ¦

2 ¦

1 ¦

L--------------------------------- Годы

1400 1600 1800 2000

Между странами существуют различные типы отношений: культурные, духовные, финансовые и другие. Все они имеют важное значение для мирового хозяйства. Особенно важны экономические отношения.

<< | >>
Источник: А.Г. Войтов. Экономика. Общий курс. 2003

Еще по теме 1.3 М Е Г А Э К О Н О М И К А:

  1. Людвиг фон Мизес. Человеческая деятельность: Трактат по экономической теории, 2005
  2. Предисловие
  3. Введение
  4. 1. Экономическая теория и праксиология
  5. 2. Эпистемологические[4] проблемы общей теории человеческой деятельности
  6. 3. Экономическая теория и практика человеческой деятельности
  7. 4. Резюме
  8. Часть первая. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  9. I. ДЕЙСТВУЮЩИЙ ЧЕЛОВЕК
  10. 1. Целенаправленное действие и животная реакция
  11. 2. Предпосылки человеческого действия
  12. 3. Человеческое действие как конечная данность
  13. 4. Рациональность и иррациональность, субъективизм и объективность праксиологических исследований
  14. 5. Причинность как условие деятельности
  15. 6. Другое Я