<<
>>

Примеры решения тренировочных заданий

1. В благоприятных климатических условиях и на плодородных почвах можно было получить значительный прибавочный продукт даже при низком уровне техники. А именно прибавочный продукт являлся главным условиям рождения цивилизации на Востоке.

2 Основные признаки Государства Древнего Восто-ка Античные рабовладельческие государства Основы экономики

Государственная собственность на землю, средства производства, ра-бов.

Развитие орошаемого земледе-лия, ремесла. Преобладание частной собственно-сти на землю, средства производст-ва, рабов. Развитие сельского хо-зяйства, ремесла. Характер производст-ва

Натуральное хозяйство. Простое воспроизводство. Слабое развитие товарного производства. Натуральное хозяйство. Простое воспроизводство. Более развитое товарное производство. Главная производитель-ная сила Свободные крестьяне Рабы Характер рабства

Патриархальное рабство. Использо-вание рабов в основном в домашнем хозяйстве. Классическое рабство. Использова-ние рабов во всех видах хозяйст-венной деятельности Роль государства в эконо-мике В руках государства сосредоточены все ресурсы. Восточная деспотия. Развитие и охрана частной собст-венности, интересов свободных граждан, сбор налогов.

3. Социально-экономическое развитие древнегреческих полисов шло двумя путями: афин-ским и спартанским. Афинский путь развития связан с преобладанием в хозяйстве страны торговли и ремесла, широким применением рабского труда, демократическим устройством общественно-политической жизни (все граждане считались равноправными, власть принадлежала всему народу). По этому пути кроме Афин развивались такие полисы, как Коринф, Милет в Малой Азии, Сиракузы на острове Сицилия и др.

Другим вариантом социально-экономического развития был спартанский. По этому варианту кроме Спарты развивались города-государства в Фессалии, Беотии и др. Эти полисы находились на более низком уровне экономического развития, поскольку их хозяйство было натуральным, преобладало сельскохозяйственное производство, ремесло и торговля, товарно-денежные отношения были развиты слабо (серебряные монеты появились лишь в начале VI в.). Спартанскому типу хозяйства присуще большое число зависимых работников, поскольку спартиатам было запрещено заниматься хозяйством, основную часть времени они проводили в военных походах или в подготовке к ним, занимаясь спортом.

В хозяйствах работали илоты (земледельческая часть населения Спарты, являвшаяся собственностью государства), а ремеслом и торговлей занимались периэки («живущие вокруг»), представлявшие неполноправную часть населения Спарты. Периэки в отличие от илотов были свободными людьми, могли иметь земельную собственность, но были лишены политических прав. Характерными чертами спартанского общества были стремление к равенству, презрение к богатству, суровая система воспитания, населению запрещалось иметь предметы роскоши, деньги.

4. Древняя Греция этого периода проводила широкую колониальную политику, поскольку в результате роста населения остро ощущалась нехватка зерна, скота, соли, сырья для ремесленного производства, росла потребностью в рабах. К тому же в результате роста населения увеличилось число малоземельных и безземельных крестьян, что вело к росту социальной напряженности в отношениях между аристократией и демосом (народом). Сложная демографическая обстановка (перенаселенность некоторых полисов) толкала на поиски новых земель с целью их заселения. Колонизации способствовало и наличие мощного, быстроходного флота. За счет колоний греки получили хлеб, скот, медь, серебро, железную руду, рабов, папирус, ткани, пряности и т.д. Колонизация дала толчок развитию торговых отношений с другими странами. К тому же в этот период в греческих полисах развернулась политическая и социальная борьба, и в колонии уходили недовольные, опасные для знати политические противники. В то же время города-метрополии за счет колоний расширили рынок сбыта излишков производимой сельскохозяйственной и ремесленной продукции.

<< | >>
Источник: П.Д. Агарков, Г.Г. Балабанова, Л.Г. Галкин, Т.А. Давыденко, Л.И. Журавлева. История экономики. 2004

Еще по теме Примеры решения тренировочных заданий:

  1. Примеры решения тренировочных заданий
  2. Примеры решения тренировочных заданий
  3. Примеры решения тренировочных заданий
  4. Примеры решения тренировочных заданий
  5. Примерны решения тренировочных заданий
  6. Примеры решения заданий
  7. Примеры решения заданий
  8. Примеры решения заданий
  9. Тренировочные задания
  10. Тренировочные задания
  11. Тренировочные задания
  12. Тренировочные задания