Тренинг умений
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1.Определение потреби-тельских расходов С. | С = 3200 долл. (эта величина известна из усло-вия задания). |
2. Определение величинычистого экспорта NX. | NX = 80 долл. (величина известна из условия задания). |
3. Определение валовогонационального продукта ВНП. | ВНП = 5000 долл. (величина известна из усло-вия задания). |
4. Определение величиныинвестиций I. | Применяем правила математики при определенииодного из слагаемых, когда известна ихсумма, поэтому инвестицииI = ВНП - (С + G + NX) == 5000 - (3200 + 900 + 80) = 820 долл. |
5. Определение объемаимпорта. | Так как чистый экспорт представляет собойразницу между экспортом и импортом, то, пос-кольку из условия задания экспорт равен350 долл., а импорт 80 долл., объем импортаИ = Э - NX = 350 - 80 = 270 долл.Таким образом, величина инвестиций составила820 долл., а объем импорта равен 270 долл. |
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1. Определение обязательной резервной нормы для банков. | Из условия задания эта норма равна 20%. |
2. Расчет банковского мультипликатора m по формуле. | =где N - обязательная резервная норма в процентах.Таким образом, банковский мультипликатор принял значение 5. |
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1. Определение суммы обязательства банка по бессрочным вкладам (суммы вкладов до востребования) ОБВ. | ОБВ = 20 млн. руб. (известна из условия задания). |
2. Определение нормы обязательных резервов r. | r = 16% (норма известна из условия задания). |
3.Определение объема обязательных резервов по формуле. | Такую сумму отделение банка обязано хранить в Центробанке для того, чтобы иметь возможность без задержек расплатиться с клиентами, если вдруг многие из них одновременно захотят снять средства со своих счетов. |
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1. Определение суммы кредита банка Р. | Р = 1000 долл. (известна сумма кредита из условия задания). |
2. Определение процентнойставки i в виде десятичной дроби. | i = 0,06 (известна сумма кредита из условия задания - 6% годовых, в виде десятичной дроби 0,06). |
3. Определение срока действия кредита n. | При расчете кредита, выданного на неполный год, срок его действия следует разделить на количество дней в году - 360. Принимается, что в месяце 30 дней, т.е. 3 года и 4 мес. (по условию) составят360хЗ + 30х4= 1200 дней. Тогда |
4. Определение суммы платежа для погашения кредита S по формуле. | S = P x (1 + n x i) = 1000 х (1 + 3,33 х 0,06) = 1200 долл.Таким образом, сумма платежа для погашения кредита составит 1200 долл. |
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1. Определение доли каждой группы потребительских товаров и услуг в их общем объеме (в долях единицы). | Перевод всех известных из задания величин в доли единицы (при этом потребительские расходы населения должны составить в сумме 1 или 100%). Таким образом, продукты питания составят 0,5, непродовольственные товары 0,2; расходы на жилье 0,25; прочие услуги 0,05. |
2. Определение уровня изменения цен на каждую группу (в долях единицы). | Прирост цен составит на продукты питания 0,3; на непродовольственные товары 0,5; на жилье и коммунальные услуги - 0,1 и прочие услуги 0,15. |
3. Определение темпа инфляции за год по формуле. | Перемножим последовательно получившиеся пары чисел, т.е.Дi x Цi = 0,5 x 0,3 = 0,15; 0,2 x 0,5 = 0,1; 0,25 x (-0,1) = -0,025; 0,05 x 0,15 = 0,0075.Сложим получившиеся значения:0,15 + 0,1 + (0,025) + 0,0075 = 0,2325.Это будет темп инфляции в долях единицы. Если умножить эту величину на 100%, то получим темп инфляции в процентах, т.е. 23,25%. |
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1. Определение индекса номинальной заработной платы. | Для этого среднемесячную заработную плату за следующий временной период (известна из условия задания) делим на аналогичную величину в исходном периоде (известна из условия задания), т.е. |
2. Определение индекса реальной заработной платы по формуле. | Так как цены на товары росли быстрее зарплаты (8,5 > 6,25), то реальная заработная плата в следующем году составила лишь 0,735 от уровня предыдущего года, т.е. жизненный уровень занятых в экономике понизился. |
Группа населения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Доля в населении, % | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Доля в доходах, % | 2 | 3 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 9 | 20 | 30 |
Доля населения
Далее на оси ординат отмечаем величину, равную сумме доходов 1 и 2 групп населения ( 2+ 3 = 5). Ставим точку на линии пересечения цифры 2 по оси абсцисс и величины 5% по оси ординат. Затем по оси ординат к имеющимся 5% прибавляем долю третьей группы населения; 5% + 6% = 11%. Отмечаем точкой на графике место пересечения цифры 3 по оси абсцисс и величины 11% по оси ординат. Далее к получившимся 11% прибавляем долю четвертой группы населения - 7% и ставим точку в месте пересечения цифры 4 по оси абсцисс и величины 18% по оси ординат. К получившимся 18% прибавляем долю пятой группы населения - 7% и ставим точку в месте пересечения цифры 5 по оси абсцисс и величины 25% по оси ординат. Далее к получившимся 25% прибавляем долю шестой группы населения -8% и ставим точку в месте пересечения цифры 6 по оси абсцисс и величины 33% по оси ординат. К получившимся 33% прибавляем долю седьмой группы населения - 8% и ставим точку в месте пересечения цифры 7 по оси абсцисс и величины 41% по оси ординат. Далее к получившимся 41% прибавляем долю восьмой группы населения - 9% и ставим точку в месте пересечения цифры 8 по оси абсцисс и величины 50% по оси ординат. К получившимся 50% прибавляем долю девятой группы населения - 20% и ставим точку в месте пересечения цифры 9 по оси абсцисс и величины 70% по оси ординат. Далее к получившимся 70% прибавляем долю десятой группы населения - 30% и ставим точку в месте пересечения цифры 10 по оси абсцисс и величины 100% по оси ординат. График построен. Выполните самостоятельно следующие задания: Задание 7.Составьте кривую Лоренца на основе следующих данных о распределении доходов в обществе:Группа населения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Доля в населении, % | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Доля в доходах, % | 6 | 8 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 11 | 19 |
Группа населения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Доля в населении, % | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
Доля в доходах, % | 8 | 12 | 20 | 25 | 35 |
Ставка налога на прибыль, % | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
Сумма поступлений в бюджет, млн. усл. ед. | 380 | 600 | 720 | 800 | 750 | 670 | 600 |
Ставка налога
Выполните самостоятельно следующие задания: Задание 8.Постройте кривую Лаффера и определите наиболее эффективную ставку процента по следующим данным:Ставка налога на прибыль, % | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
Сумма поступлений в бюджет, млн. усл. ед. | 35 | 70 | 95 | 105 | 110 | 100 | 80 |
Ставка налога на прибыль, % | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
Сумма поступлений в бюджет, млн. усл. ед. | 2450 | 5800 | 7950 | 7800 | 7500 | 6600 | 5500 |
Алгоритм | Решение задания в соответствии с алгоритмом |
1. Определение вырученных экспортером (американской фирмой) сумм в валюте страны реализации. | Вив = 100 тыс. евро (известна из условия задания). |
2. Определение исходного валютного курса. | = 0,96 евро/доллар, (известен из условия задания). |
3. Определение суммы, вырученной американской фирмой в валюте ее страны (национальной валюте), при исходном валютном курсе по формуле 1. | |
4. Определение измененного валютного курса (в следующий временный период). | = 1,1 евро/долл. |
5. Определение по формуле 2 суммы, вырученной бы американской фирмой в новых условиях обмена, если бы она продала товаров на те же 100 тыс. марок. | |
6. Определение валютной прибыли (убытка) американской фирмы по формуле 3. | = - 13,1 тыс. долл. |
Еще по теме Тренинг умений:
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Приходилось ли Вам участвовать в так называемых корпоративных тренингах? Если да, каковы впечатления?
- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Экономический тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
- Интеллектуальный тренинг и практикум
-
Экономический анализ -
История экономики -
Макроэкономика -
Микроэкономика -
Налоги и налогообложение -
Общие работы -
Предпринимательство. Бизнес -
Теория экономики -
Экономика стран -